Программное содержание. Продолжать учить детей использовать в аппликации метод обрывания бумаги. Учить приклеивать обрывную цветную бумагу по силуэту танка. Закрепить основные детали строения танка: башня, люк, гусеницы, пушка. Закрепить умение намазывать клей на небольшую часть силуэта танка. Воспи ... Читать дальше »

Программное содержание:

1. Учить детей отражать в рисунке впечатления от Праздника Победы.

2. Делать набросок простым карандашом.

3. Учить создавать композицию рисунка, располагая внизу дома, кремлёвскую башню, а вверху салют.

4. Развивать художест ... Читать дальше »

-Тем, кто шел в бой за Родину, выстоял и победил, посвящается.

-Ребята, сегодня к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся.

-Ребята, вы можете сказать, какой скоро праздник будет? (ответы детей).

-Да, 9 мая наш народ будет отмечать день великой Победы. ... Читать дальше »

«Это страшное слово война! »

1 слайд.

Воспитатель. Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о воздушной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек. Нам трудн ... Читать дальше »

Задачи:

-уточнять и расширять представление о Великой Отечественной

войне;

-воспитывать уважение к памяти воинов-победителей;

-формировать уважительное отношение к старшему поколению.

Подготовительная работа:беседы о войне и о праздник ... Читать дальше »

Вся наша страна отмечала Великий день – 9 мая День Победы! До сих пор события той поры отзываются в сердцах россиян болью и одновременно искренним уважением к подвигу тех людей, которые сражались за нашу Родину.

Я считаю – это наш долг воспитывать любовь к нашей Родине, уважение к подви ... Читать дальше »

- День Победы - самый великий и серьезный праздник для России и многих стран.

22 июня 1941 года на нашу страну без объявления войны напали враги - фашисты. Огромная, хорошо вооруженная фашистская армия хотела завоевать все страны мира, а так же и нашу великую Родину. Началась Великая От ... Читать дальше »

Программные задачи:

Продолжать знакомить детей с историческим прошлым края;

Расширять кругозор детей о знаменитых людях родного города, его достопримечательностях;

Воспитывать гордость и уважение к родному городу и его жителям.

17 ноября 1882 года ... Читать дальше »

Дети входят под музыкальную композицию «ПЛЫВУТ ПО НЕБУ ОБЛАКА»

1 ребёнок. Я знаю от папы, я знаю от деда,

9 мая пришла к нам Победа

Тот день весь народ ожидал

Тот день самым радостным

Праздником стал.

2 ребёнок. День Побед ... Читать дальше »

Воспитатель показывает картинку с весенним пейзажем на экране и предлагает детям рассказать, какое время года изображено на картинке. (слайд №1)

Вводная беседа: - Ребята, а как вы думаете, какое время года изображено?

Дети: - Весна!

Воспитатель:

Пт ... Читать дальше »

Дети заходят в зал и садятся на стулья. На доске отображается первый слайд презентации «Этот День Победы… ». Звучит музыка на песню «Одинокая бродит гармонь».

В: Ребята, послушайте, пожалуйста, внимательно стихотворение.

Что такое День Победы?

Это утренний пара ... Читать дальше »

Продолжать знакомить детей с родным селом.

Познакомить с историей памятников - обелисков «Партизанам», «Партизанской славы», мемориала, посвященного воинам-односельчанам, павшим в годы ВОВ 1941-1945 гг.

Учить детей называть улицы, названные в честь погибших земляков, учить ... Читать дальше »

Учитель:

Какой праздник наша страна отмечает 9 мая!

Кто и когда начал войну?

Сколько лет длилась ВОВ?

Сейчас мы закроем глаза и перенесёмся в прошлое.

Был летний воскресный день 22 июня. Ласково светило солнце, согревая землю своими лу ... Читать дальше »

«День победы»

Много лет тому назад

Был великий День победы.

День победы помнят деды

Знает каждый из внучат.

Светлый праздник День победы

Отмечает вся страна.

Наши бабушки и деды

Надевают ордена. < ... Читать дальше »

Музыкальный руководитель. Ребята, сегодня мы с вами собрались, чтобы отметить праздник Победы! День освобождения г. Крымска, а это 3 мая 1943 года, совпадает с нашей великой Победой! Сегодня я хочу рассказать о девушках, о девочках, которые сражались наряду с сильными мужчинами. В небе, над нашим Кр ... Читать дальше »

Материалы и оборудование: фотографии военных.

Содержание организованной деятельности детей

1. Вводное слово воспитателя.

И думал ты, что не герой,

Но ты закрыл страну собой

Не ради почестей, наград,

Обычный Родины солдат. ... Читать дальше »

Великие события в жизни нашей страны остаются не только в благодарной памяти людей или на страницах учебников, но и в поэтических строчках, в звуках музыки, в мраморе и красках. Своей эмоциональной силой произведения искусства способны воскресить дух минувших событий, сделать их живыми сегодня, сейч ... Читать дальше »

1. Дети стоят около воспитателя (педагог оформляет стенд о войне, звучит песня День Победы) .

Дети, вы знаете, что это за песня (предполагаемые ответы детей) .

Давайте послушаем эту песню все вместе. (дети сами садятся на стулья)

2.(Звучит музыка на мультимедий ... Читать дальше »

Звучит песня Тухманова «День Победы». Дети заходят в зал с цветами, встают в рассыпную.

1-й ребенок.

Зажигаются радостью лица

В это светлое майское утро!

За окном заливаются птицы,

Отливает листва перламутром!

2-й ребенок. ... Читать дальше »

Подготовка к выходу в бассейн (раздевалка, душевые)

Выход под музыку. Маршируем вместе с воспитателями до места построения под музыку «Служить России»

Построение. Равняйсь! Смирно! На занятие, посвященное 69 годовщине со дня Победы, команды построены.

Чтение ст ... Читать дальше »